Сборники типовой учебно-программной документации (плотник, столяр, паркетчик, стекольщик)

Сборники типовой учебно-программной документации для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования. Республика Беларусь.

Учебная специальность: Столярные, паркетные и стекольные работы
Единичные квалификации
Паркетчик 2, 3, 4-й разряды
Плотник 2, 3, 4-й разряды
Плотник судовой 2, 3, 4-й разряды
Стекольщик 2, 3, 4-й разряды
Столяр 2, 3, 4, 5-й разряды

Пояснительная записка.

Сборник типовой учебно-программной документации (УПД) предназначен для использования в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, при организации профессионального обучения по учебной специальности «Столярные, паркетные и стекольные работы», включающей следующие единичные квалификации: «Паркетчик», «Плотник», «Плотник судовой», «Стекольщик», «Столяр».
Сборник содержит профессионально-квалификационную характеристику, типовые учебные планы, типовые учебные программы производственного обучения и специальной технологии по каждой из единичных квалификаций, а также общеспециальных предметов.
Профессионально-квалификационная характеристика (ПКХ) включает совокупность требований к общеобразовательным, общепрофессиональным, общеспециальным и специальным знаниям и умениям обучающихся, перечень профессионально значимых психических и психофизиологических, а также социально-психологических свойств личности работника, характеристику учебной специальности, формы и сроки ее освоения, перечень нормативных документов, положенных в основу разработки ПКХ, требования к уровню общего образования абитуриентов.
Типовые учебные планы и типовые учебные программы позволяют организовать профессиональное обучение на основе:

  • общего базового образования с одновременным получением общего среднего образования;
  • общего базового образования с одновременным изучением отдельных общеобразовательных предметов;
  • общего среднего образования.
    В типовых учебных планах установлен перечень и минимальный объем учебных часов компонентов, циклов, предметов и видов учебной деятельности, а также указано минимальное количество обязательных контрольных работ, экзаменов, выпускных квалификационных экзаменов, которые должны проводиться при обучении по любой отдельно взятой квалификации.
    Отличительной особенностью предлагаемых учебных планов является наличие сводной таблицы минимального количества часов на предметы, циклы, виды учебной деятельности профессионального ком-понента.
    В типовых учебных программах определены цели изучения каждой из тем, прогнозируются результаты их достижения в соответствии с уровнями усвоения содержания учебного материала: представлением, пониманием, применением и творчеством (переносом опыта).

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *